天津日报记者 高爽 摄影 姚文生
昨日下午，光华剧院大剧场内，当大幕拉开，一面巨幅的五星红旗影像铺满舞台。随着国歌旋律奏响，旗帜在视频中冉冉“升起”。台下，许多小观众屏息凝神，目光紧追那抹红。这庄重的一幕，拉开了天津市儿童艺术剧团国家艺术基金资助项目《少年国旗班》的首演序幕。该剧以天津市第四十五中学新疆班为创作蓝本，讲述了来自新疆的多民族少年在国旗班的历练中共同成长的动人故事。
导演阐述 “红色的根，要扎在具体的人身上”
“爱国主义、民族团结、少年成长，是这部剧的三个关键词。”总导演钟海在阐述创作理念时说，“概念需要落地，我们特意为一位新疆少年设计了家庭背景——他的祖辈是边疆的建设者与守护者。红色的根要扎在具体的人身上，否则这份家国情怀就容易流于表面，难以真正抵达心灵深处。我们希望借此告诉孩子们，爱国不是抽象的口号，它承载着不同民族家庭的奋斗故事，也体现在今日各族少年共同的选择与成长中。”
昨日，由天津儿童艺术剧团演出的国家艺术基金2026年度大型舞台剧和作品创作资助项目、第七届全国少数民族文艺汇演遴选剧目——话剧《少年国旗班》在光华剧院首演。
为了让宏大主题贴近青少年群体，创作团队在形式上做了诸多探索。钟海介绍：“我们把教育内容转化为‘我心中的国旗’演讲、团队协作游戏等环节，目的是让价值引导自然发生，让大家在玩中体会到团结和融合。”制作人兼主演田雪亲历了从打磨排练到最终登台的全过程， 她希望观众能从这部剧里感受到国旗所承载的家国情怀，以及其中蕴含的自豪与温暖。
这份对舞台的认真，同样体现在对细节的真实追求上。剧中少年们规范利落的升旗动作，便是在天津市第四十五中学国旗班专业老师的指导下反复锤炼而成的。
故事原型 跨越现实与艺术的真挚对望
演出结束后，剧中“天津妈妈”的人物原型、天津阳光义工爱心社负责人张秀燕静静地坐在观众席中。一个月前，在四十五中新疆班的元旦文艺联欢会上，她将一串串糖葫芦递到孩子们手中；此刻，这份甜在舞台上化作了中秋时节的手作月饼。她望着舞台上那些源于生活又被艺术点亮的片段，眼中泛起泪光。
“这部剧让我想起了很多和孩子们相处的日常，”张秀燕说，那些关于学习、生活与陪伴的细节，让她感到格外亲切。“虽然经过了艺术创作，但那份情感是相通的。能把这些温暖的片段用戏剧的方式呈现出来很有意义。”她与爱心社志愿者们已持续二十年关怀在津求学的新疆学子，这份超越血缘的守护，与舞台上的故事完成了跨越现实与艺术的真挚对望。
观众回响 “国旗下的故事，让我们靠得更近”
前来观剧的15岁少年李维伊说，他印象尤其深刻的是剧中展现的日常生活细节，比如“天津妈妈”在中秋节带来家乡味道的关怀。“这些细节让我理解了，原来爱国和团结就藏在每一份送到手上的关心，以及我们一起相处的日常里。它让我对在这座城市里求学成长的新疆同学们有了更深的亲近感。”
李维伊的感悟，呼应了导演钟海的创作初衷：爱国情怀与民族团结的教育，需要从概念的认知，走向情感的体认与价值的认同。舞台上的《少年国旗班》尝试以戏剧的完整叙事，将这份炽热的情感细化为可触摸的人物命运与岁月长河中的温情坚守——让跨越地域与代际的关怀，在“少年”与“国旗”的意象交汇处，生发出真实而绵长的回响。
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